关于提升初中英语课堂教学时效性的思考

在新课改的背景下,教学的时效性成为众多教育者关注的话题,文章从时效性的概念入手,阐明提升初中英语课堂教学时效性的意义,并在时效性策略方面提出了:确立学生在课堂上的主体地位;培养学生英语学习的兴趣;制订灵活的教学方案,做到因材施教等。