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大学英语形成性评价软件对教师教学的影响分析
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摘要
大学英语形成性评价是为了发现学生的潜力而对教学过程进行的评价。形成性评价有助于教师了解学生学习的情况,为发挥学生的主观能动性制订和调整教学计划。
作者
潘梦妮
赵琳
机构地区
昆明医科大学
出处
《英语广场(学术研究)》
2021年第6期91-93,共3页
English Square
基金
云南省教育厅大学英语教研教改课题(5012004)。
关键词
大学英语
形成性评价软件
教师教学
影响分析
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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