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充分利用教材进行英语词汇有效教学

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摘要 词汇是为语言运用服务的,词汇教学不是脱离语境的机械讲解,而应该融入特定的语境情境中来进行,与其他语言技能相结合,最终达到语言的灵活运用。笔者从三个角度入手对词汇教学进行探究:单元教学中的词汇教学、Learning about Language板块的词汇教学和有效的词汇检测。
作者 李鹏
机构地区 莆田第一中学
出处 《福建基础教育研究》 2021年第2期71-74,共4页
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参考文献3

二级参考文献9

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