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浅谈互动式教学在高中数学课堂中的应用
被引量:
1
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摘要
在新课程标准的要求下,教师在开展高中数学课堂教学的过程中,必须要紧紧围绕学生的数学核心素养,及时更新教学理念、优化课堂教学模式,凸显学生的主体地位,借助有效的互动,提高学生的课堂参与程度。本论文立足于高中数学课堂教学,对互动式教学模式在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助。
作者
马彦荣
机构地区
甘肃省礼县第一中学
出处
《学周刊》
2021年第11期109-110,共2页
Learning Weekly
关键词
高中数学
互动式教学
应用
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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