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刍议普通高中学生职业生涯规划
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摘要
高中阶段的学生对个人的生涯已经有了一个模糊的想法,并对自己未来的职业有了一些思考和规划。一部分学生已经尝试了一些职业以及对于职业能力的培养,但是大多数的高中学生对于未来职业生涯仍处于想象的阶段,没有实质性的想法以及行动。基于此,本文旨在通过对普高学生职业生涯规划的研究,以使普高学生真正规划自己的职业生涯,为未来的成长提供目标,从而获得更好的发展。
作者
张兆新
高亚强
机构地区
甘肃省古浪县第一中学
出处
《学周刊》
2021年第11期191-192,共2页
Learning Weekly
关键词
普通高中
学生职业规划
开展方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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