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探讨小学数学分数混合运算的教与学
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摘要
分数混合运算是小学数学中的一个重难点,学生比较容易出现各种错误问题。文章简要分析学生在分数混合运算中常见的错误类型及其产生的原因,在此基础上,着重就小学数学分数混合运算教与学的对策与建议进行探讨。以期让学生更好地掌握小学数学分数混合运算的要点,提高学生之间的互动性,最终让学生掌握计算要点,促进学生养成良好的数学学习能力。
作者
李云中
机构地区
甘肃省天水市秦州区安宁小学
出处
《学周刊》
2021年第12期47-48,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
分数混合运算
生活实例
课堂氛围
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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