摘要
在小学语文教学中,教师必须紧跟教育发展的步伐,不断引入新的教学理念与教学模式,努力为学生呈现出一种理想化的语文课堂,进一步增强学生参与语文学习的主观能动性。在小学语文教学工作中,教师不仅要讲解语文课本知识,还要注重培养学生良好的学科实践能力,做到让课本知识与实践活动进一步融合,赋予语文课堂新的生命力,增强语文活动的趣味性与形象性。文章对小学语文教学中课本剧编演展开具体的探究,希望对小学语文教学提供一定的帮助与借鉴。
出处
《学周刊》
2021年第12期117-118,共2页
Learning Weekly
基金
2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题研究成果,其课题名称为《“课本剧”编演在小学低中段语文教学中的有效策略研究》,课题立项号:GS[2020]GHB3826。