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高中英语早读课的创新实践
被引量:
1
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摘要
早读承接着昨日课堂的延伸和今日课堂的铺垫,是两者之间的桥梁和纽带。然而高中英语早读课的现状不尽如人意。为确保早读课的效果,教师必须打破以往常规、随意的安排,设计如下创新举措:设定明确目标,布置早读任务;整合课外资源,丰富早读内容;融合多项活动,拓宽早读形式;建立管理机制,评价早读效果。
作者
肖梅
机构地区
江苏省外国语学校
出处
《教学月刊(中学版)(外语教学)》
2021年第1期94-97,共4页
关键词
高中英语
早读课
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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