基于校园文化适应力视角下的课程建设

我校地处国家级江苏省苏州市吴江经济技术开发区,是经济快速发展的发达区域,吸引了大量的精英人才,也悦纳了大量的劳动力。我们学校中,将近80%的学生是外来务工子女和本地农村拆迁户的孩子。虽然他们很淳朴善良,但他们的生活习惯、生存状态、知识积累、文明程度都带有落后的农业社会的痕迹。更为突出的是,他们的文化积淀、文化视野与当地高度发展的开放型经济、国际接轨的文化理念很不适应。