利用信息技术推进优秀传统文化教育研究——以家园共育为主要方式

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》强调,围绕立德树人根本任务,把中华优秀传统文化贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。幼儿园开展优秀传统文化教育,有助于促进幼儿身心健康发展,提升幼儿道德素质,传承优秀传统文化。但是,幼儿年龄较小,仅凭有限的课堂教学很难让他们学习到博大精深的优秀传统文化。对此,幼儿园可以利用信息技术等手段,将优秀传统文化资源通过声音、视频、图片等方式融入教学活动中,激发幼儿的学习兴趣,同时采用家园共育的形式,共同培养幼儿的文明素养和良好行为习惯,萌发幼儿初步的民族意识、民族情感及归属感。基于此,我园结合课题研究,以信息技术为抓手,深入挖掘和开发传统文化中蕴含的优秀资源,秉承“一日活动皆课程”理念,通过家园共育,共同开展中华优秀传统文化教育。