小班美术教学的思与行

游戏是幼儿的基本活动,具有顺应幼儿发展的价值,幼儿对游戏有着天然的兴趣和内在驱动力,能够通过游戏实现认知、情感和人格发展。幼儿园教学活动的价值在于将幼儿的发展纳入有目的、有计划的过程中,具有促进幼儿发展的作用。因此,游戏与教学在幼儿的发展过程中都有着举足轻重的作用,二者同等重要。