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巧用长方体模型妙解立体几何问题被引量：1

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摘要文章通过教学案例指出构造长方体模型解决立体几何中的一些问题,培养学生的模型化处理意识以及局部与整体的相互转化意识,提高学生的空间想象能力.

作者求莲萍

机构地区嵊州中学

出处《中学教研（数学版）》 2021年第3期16-19,共4页

关键词核心素养模型意识长方体模型空间想象能力

分类号 O123.2 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2021年第3期

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