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农村初中学生公民意识培养的路径初探

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摘要 初中学生中出现的一些不文明现象,反映了青少年学生公民意识培养上的不足。学校作为学生公民意识教育的主要场所,对初中学生的世界观、人生观、价值观的培养起着重要作用。农村初中可在学校仪式、综合实践、校园治理、拓展课程中培养学生的公民意识。
作者 陈哲
出处 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2021年第1期97-99,共3页
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