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美术欣赏课程人文价值的实现探究
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摘要
美术作品不仅能够用于视觉方面的欣赏,同时其内部蕴含着丰富的人文价值,在对美术欣赏的过程中应加强对其中人文价值的探索。论文就美术欣赏课程人文价值的实现进行探究,阐述人文价值的具体意义,并分析在美术欣赏课程中加强人文价值实现的方法,旨在探讨人文价值的意义,以及学生对美术欣赏方式的提升。
作者
刘晨菡
机构地区
郓城县高级技工学校
出处
《河北画报》
2020年第18期156-157,共2页
Hebei Pictorial
关键词
美术欣赏课程
人文价值
实现措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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