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研析2020年新课标实验题提高实验复习效果之策略
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摘要
在立德树人、服务选才、引导教学三大命题原则的指导下,化学实验的命题呈现出了以STSE知识为素材,由定性分析逐渐转向定量计算,突出了命题的基础性、综合性、应用性与创新性,使得证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析、变化观念与守恒思想、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任等五大核心素养得到了较好地体现。现结合2020年高考实验大题为例,浅谈一下化学实验的高考复习策略,有不当之处请读者批评指正。
作者
刘树领
鉴培培
机构地区
山东省北镇中学
出处
《中学化学》
2021年第1期46-50,共5页
关键词
复习效果
核心素养
引导教学
立德树人
批评指正
化学实验
证据推理
变化观念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学化学
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