摘要
为探讨高效的教学方法,建构适合学生的教学体系,课题组运用文献法、访谈法、调查法、实验法、数理统计法和逻辑法,对篮球运动技战术体系和学生身心特点进行了深入的调查和研究,从内容、方法、结构、进度、资源整合等角度对高中三个学年、六个学期的篮球模块教材进行了重新组合,通过教学实验和试验中得到的数据分析,构建了能够显著提高高中生篮球战术能力和身体素质指标的选项教学校本教材体系。
出处
《教育界》
2021年第8期61-62,共2页
基金
2019年河南省基础教育教学研究项目“高中体育与健康选项教学实践及效果研究”(编号:JCYC19132408)的研究成果。