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幼儿园暴力倾向幼儿的教育策略研究
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摘要
本文以本班幼儿小A为例,分析了幼儿暴力倾向的成因,并提出了相应的教育策略,以期通过家庭教育及幼儿园教育两方面的相互合作来帮助幼儿,让幼儿在爱与理解中消除暴力行为,平静地处理人际关系,快乐地成长。
作者
金燕红
机构地区
浙江省杭州市萧山区浦阳镇中心幼儿园
出处
《教育界》
2021年第8期83-84,共2页
关键词
暴力倾向
家庭教育
幼儿教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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