怒吼的“河豚”——中班幼儿“暴躁行为”的分析与干预策略研究

"暴躁行为"是指幼儿因为不同的心理情绪而突然出现的失控行为。幼儿不正确的心理疏导方式而形成的"暴躁行为"严重阻碍了幼儿健全心理的形成。要想解决这一问题,促进幼儿身心健康成长,教师应从"正向策略""三方协作""负向策略"三方着手,帮助幼儿梳理暴躁的情绪,控制内心的不安,引导幼儿进行良好的情绪表达,从而让幼儿内心的情绪得到正面的疏导。