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数形结合思想在初中数学教学中的运用探究 被引量:1

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摘要 在数学教学过程中,教师可以运用数形结合思想,简化数学教学的难度,使学生形成良好的数学思维,进而灵活运用数学知识解决各类问题。文章对数形结合思想进行了简单的介绍和分析,阐述了数形结合思想在初中数学教学中的运用方式。
作者 高姬娜
出处 《教育界》 2021年第7期24-25,共2页
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