基于小学五年级数学课堂画图教学实施途径

数学新课程标准对学生的逻辑思维能力、数学理解能力和空间想象能力等提出了更高的要求。画图教学是数学课堂中塑造学生逻辑思维、提高学生理解能力的有效措施。画图教学能更好地将抽象转化为具体,让学生对复杂的数学问题有更直观的理解。文章针对小学五年级数学,探讨了数学课堂画图教学实施的途径。