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浅探“问题学生”形成原因及教育转化措施

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摘要 "问题学生"是指在学习、纪律、生活习惯等方面表现极差的学生,他们形成的原因复杂多样。"问题学生"的转化工作影响到个人和班级全体。文章结合多年工作经验,分析了"问题学生"产生的原因,对家庭教育和学校教育提出了一些看法,提出了相应的转化措施。

作者王克林

机构地区山东省聊城市东昌府区堂邑中学

出处《教育界》 2021年第7期81-82,共2页

关键词 “问题学生” 原因家庭教育学校教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教育界

2021年第7期

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