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项目式学习在初中信息技术课中的应用探究

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摘要从信息化转化数字化,再从数字化迈向智能化的新时代,初中信息技术课程承载着提高学生综合信息素养以适应"互联网+大数据+云计算"趋势的重要使命。项目式学习是工程领域向教育领域迁移的一大产物,对于培养学生运用信息技术手段解决问题的能力有着较大的价值。

作者刘成

机构地区江苏省泰州市特殊教育学校

出处《教育界》 2021年第9期22-23,共2页

关键词项目式学习信息技术课不足价值取向融合应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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