超越“封闭的自我”——《约瑟夫·安德鲁斯的经历》中的人物认知模式分析

人物对人物以及人物对现实的"误读"是《约瑟夫·安德鲁斯的经历》的主题。误读的原因在于"封闭的自我"阻碍了人物认识外部世界,这一点特别体现在人物封闭的认知模式上。本文分析了亚当姆斯、鲍培夫人和约瑟夫的认识模式。亚当姆斯和鲍培夫人遵循封闭的认知模式,因道德状况的不同,他们对他人产生了不同的影响。约瑟夫灵活的认知模式有利于他对外部世界和他人形成正确的判断,同情则进一步构成连接自我和他人的桥梁,他和范妮之间的爱情便是一个体现。