摘要
作为财经类院校开设的主要专业,审计学具有难度高、知识抽象、学习内容较难掌握等特点,这就需要在日常教学中改进教学手段,不断提升教学效果,为变化的新形势提供大量优秀的审计专业人才。在教学中结合用人方的需求,探讨了教学改革的思路方法,为审计学专业突破现有瓶颈寻求良好的解决途径。
出处
《当代会计》
2020年第24期81-82,共2页
Contemporary Accounting
基金
2019年云南省教育厅课题项目“就业导向下的云南高职院校‘审计实务’课程教学创新研究”(项目编号:2020J1085)阶段性成果之一