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刍议三年级语文习作教学中的问题及对策
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摘要
语文教师不仅要教授学生学习基本词语,还要培养学生的语文应用能力。在小学语文教学中,习作是语文教学的重点,有利于提升学生的语文素养。基于此,本文分析了三年级语文习作教学中的问题及对策。
作者
朱义煌
机构地区
江西省九江市都昌县多宝乡中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第2期24-24,共1页
关键词
三年级语文
习作教学
问题
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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