培养直观能力,促进数学感知

在初中数学教学中,教师要运用多种方式培养学生的几何直观能力,让学生在探究中有所发现、有所思考,从而把握数学规律,提升学生解决问题的能力。本文从引入生活实例、借助信息技术、融入数学文化这三个角度入手,阐述了培养学生几何直观能力的策略。