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提高初中道德与法治教学有效性策略探究被引量：1

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摘要随着新课程改革的进一步发展,初中道德与法治教学迎来了新的发展机遇,越来越多的教师意识到提高课堂教学有效性的重要性。本文从"基于媒体,培养兴趣"和"合作探究,提高效率"两个方面进行了分析,探究了提高初中道德与法治教学有效性的策略。

作者陈权

机构地区湖北省宜昌市夷陵区实验初级中学

出处《知识窗（教师版）》 2021年第2期85-85,共1页

关键词初中道德与法治媒体合作探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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