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课堂教学的价值
原文传递
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摘要
在传统的课堂教学中,教师是机械输出知识的传递者,就像把知识从一个地方一遍又一遍重复地搬运到另一个地方,教师只是知识的"搬运工",其职业活动成为一种单调、简单、重复的机械"操作",日复一日循序渐进的工作,导致教师身心疲惫。长此以往,自然就产生了工作倦怠。本文以课堂教学的意义为出发点,从不同方面阐述了教师在课堂教学中体现的价值,并论述了课堂教学是教师实现自我人生价值的过程。
作者
韩伟
机构地区
吉林省长春市明德小学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第2期104-104,共1页
关键词
课堂教学
教师
生命价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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