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加强科学阅读 提升科学素养

Strengthening Science Reading,Promoting Science Literacy
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摘要 科学阅读是小学科学教学的重要组成部分,也是学生学习抽象科学知识,提升科学探究能力、科学核心素养的有效途径。教师可以以科学阅读为载体,培养学生良好的科学阅读习惯,引导学生边阅读边思考,用科学阅读丰泽学生的科学素养,让学生在科学阅读中不断探索科学奥秘。
作者 钟秀娣 Zhong Xiudi
出处 《基础教育研究》 2021年第2期41-42,共2页 Basic Education Research
基金 福建省龙岩市武平县教育科学规划专项研究课题“加强科学阅读提升科学素养的研究”(JKz1923)。

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