期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新科学课教学探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学阶段全面开展科学课教学的过程中,老师需要在具体授课思想上进行合理创新。重点加强德育目标的深化落实,并在此基础上针对科学课的授课内容以及教学方法,进行合理规划,从而为学生构建良好的活动氛围,让学生在参与学习的过程中,能够对具体的科学课学习内容形成更加深刻的理解与认识,全面提高学生在科学领域的学习体验和感悟。
作者
金雅
机构地区
昆山市千灯镇炎武小学
出处
《小学科学》
2021年第2期64-64,共1页
Science
关键词
科学课教学
活动氛围
教学方法
小学阶段
授课内容
合理创新
合理规划
学习的过程
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周基河,孔艳洪.
农村中小学书法教育现状与对策[J]
.西部素质教育,2021,7(4):83-85.
被引量:1
2
李隐志,罗林,李先桂.
建筑工程管理模式现状及创新发展[J]
.新材料·新装饰,2020,2(24):63-64.
3
黄培根.
基于新课程下小学数学德育渗透的点滴思考[J]
.读与写(下旬),2021(2):217-217.
4
孙成勇.
小学语文教学渗透德育的方法[J]
.东西南北(教育),2020(24):235-235.
5
赵宏.
新课程改革下的高中化学分层次教学[J]
.求知导刊,2021(6):10-11.
6
阎涛.
有效发挥园林绿化建设施工的优势构建绿色舒适的园林环境措施[J]
.现代物业(新建设),2020(6):148-148.
小学科学
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部