综合实践活动课有机融入科学教育

新课改提出要关注学生综合素质的全面发展的理念,而这样的教育目标的实现,需要开展大量的综合实践活动。因此,在小学教育教学中,综合实践活动的优化设计,就成了教育工作者关注的话题。需要看到的是,小学综合实践活动有着很强的兼容性,可以将科学教育渗透其中,以实现小学生科学素养的培育。