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在数学课堂运用数形结合教学方法
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摘要
数学是非常重要的学科之一,对小学生日后的学习和发展有着非常重要的作用。在小学数学教学中应用数形结合的教学方法,在一定程度上能够化解数学教学难度,也有利于学生数学思维能力和综合素养的提升。
作者
金登华
机构地区
灌云县东王集中心小学
出处
《小学科学》
2021年第2期160-160,共1页
Science
关键词
课堂运用
数形结合
综合素养
小学数学教学
教学难度
教学方法
学习和发展
学生数学思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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