期刊文献+

幼儿教师巧问善答的思考

下载PDF
导出
摘要 一、引言问与答是教师与孩子交流的基本方式。教师每天都要与孩子问答上百遍,在问与答的过程中,存在着一些值得思考的问题:如何对孩子提问?如何回答孩子的提问?问得巧,能发现孩子的内心想法,激发孩子的思考和想象;答得好,能让孩子明白所以,了解更多。教师的引导能力就尽显于与孩子的“问”与“答”之间。
作者 皇甫丽佳
出处 《小学科学》 2021年第2期174-174,共1页 Science

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部