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数学综合与实践活动有效性思考

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摘要 小学数学综合与实践课程不仅能让学生具备主动发现问题、解决问题的能力,还能促进其在动手操作中,提升团队合作意识和交流能力。本文就如何有效开展小学数学综合与实践课教学,采取有效对应方式解决其中存在的不足,展开论述。
作者 赵海亮
出处 《小学科学》 2021年第2期190-190,共1页 Science

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