针对初三学生微粒观的前科学概念的调查研究

―、问题的提出新课程标准中非常注重学生化学观念的养成。义务教育阶段要求学生掌握的化学基本观念主要包括微粒观、元素观、分类观、变化观、实验观和化学价值观等。在这些基本观念中,微粒观是重要的化学观念之一,它的形成对于学生理解和解释宏观的事实和现象,理解化学反应的实质,了解化学符号的意义都具有重要的意义。