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梯度教学法在高中英语写作教学中的应用研究
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摘要
在英语课堂中,学生的英语写作存在较大的问题,突出表现为词汇匮乏,积累不足;语法错误多,掌握不熟练;缺乏自主学习能力,不能按时完成学习作业。梯度教学是指将学习内容细化为由易到难的阶梯状系列,引导学生尽可能接近学习目标的一种教学方式。梯度教学需要从分组、教学目标、教学内容、评价系统、课外作业入手进行梯度划分,旨在为英语薄弱学生的写作搭建"脚手架",为学生后续的英语学习奠定基础。
作者
罗桂珍
机构地区
广西南宁市第十九中学
出处
《基础教育研究》
2021年第1期59-62,共4页
Basic Education Research
关键词
高中英语
写作教学
梯度教学法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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