摘要
近年来,以中小学生为主的校园欺凌事件发生率日益增高,且呈现出欺凌行为隐蔽性强、欺凌形式复杂多样、欺凌双方差距较大的特点。通过加强班级管理,能够有效预防和解决校园欺凌问题。班主任要加强校园欺凌知识的宣传、积极预防校园欺凌、及时处理校园欺凌问题、做好欺凌事件后续教育工作,以此提高班级管理效率,降低校园欺凌发生率。
出处
《基础教育研究》
2021年第1期83-85,92,共4页
Basic Education Research
基金
广西教育科学“十三五”规划课题“高中阶段校园欺凌现象、成因及防治对策研究”(2019C450)。