应用型本科院校民族器乐教学模式改革研究

新时代应用型本科院校必须主动承担起为社会供应高素质职业人才的责任,在传授学生基础性乐理知识的同时不断强化学生对民族音乐文化的认同感,使民族器乐教学不断融合有价值的文化艺术发展成果,让应用型本科院校成为培养新一代民族音乐专业人才的基地,还应强化人才培育力度,突出教学活动的实践性与社会性。文章分析了我国应用型本科院校民族器乐教学模式改革的必要性,并通过深入分析指出了目前我国应用型本科院校民族器乐教学模式的缺陷,最后总结了系统性实施民族器乐教学模式改革的可行措施与有效方针。