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核心素养视野下音乐教育教学的实施策略

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摘要 学生在接受教育的过程中,逐渐形成的可适应社会发展的、必备的品格和能力就被人们称为核心素养。核心素养有助于学生养成良好的学习习惯,以及实现其个人综合素质的有效提升。由此可见,开展音乐教学活动的目的,不仅仅是要教给学生专业音乐知识,更要在教学过程中不断培养学生的核心素养,使学生的综合素质能力能够得到有效增强,实现其综合能力的全面提升。
作者 赵凤英
出处 《大观(论坛)》 2021年第1期157-158,共2页
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