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核心素养视野下音乐教育教学的实施策略
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摘要
学生在接受教育的过程中,逐渐形成的可适应社会发展的、必备的品格和能力就被人们称为核心素养。核心素养有助于学生养成良好的学习习惯,以及实现其个人综合素质的有效提升。由此可见,开展音乐教学活动的目的,不仅仅是要教给学生专业音乐知识,更要在教学过程中不断培养学生的核心素养,使学生的综合素质能力能够得到有效增强,实现其综合能力的全面提升。
作者
赵凤英
机构地区
商丘中等专业学校
出处
《大观(论坛)》
2021年第1期157-158,共2页
关键词
核心素养
音乐教育
综合素养
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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