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产教融合生态系统视域下高职“三教”改革问题与对策——以“跨境电商”教学改革为例 被引量:4

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摘要 《国家职业教育改革实施方案》给出了职业教育发展的20条意见,也称“职教20条”,是新时代职业教育的顶层设计,给职业教育发展指明了方向。新时代高职教育的人才培养目标决定了高职教育的教师、教材和教法需要进行深刻变革才能真正提高人才培养质量。“三教改革”的深刻变革与教育生态系统的演化具有一致性,以跨境电商新专业的诞生演化为例,分析了教育生态视角下高职“三教改革”存在的问题并提出对策。同时,研究发现产教融合是形成教育生态系统的关键。
作者 许辉
出处 《机械职业教育》 2021年第2期22-28,共7页 Vocational Education for Mechanical Industry
基金 2019浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“‘互联网+’教育生态下三教改革创新与实践研究”(项目编号:jg20190776)的阶段性研究成果。
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同被引文献25

引证文献4

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