未来教育视域下的四种学习样态

未来教育是适应信息时代个人和社会发展之需要的教育,它以发展学生解决新问题、创造新思想的能力为目的。未来教育呼唤更为科学的学习样态,即人性化学习、创造性学习、深度学习与非认知学习。与农耕文明和工业文明初级阶段相适应的“应试教育”体系尽管存在某种“历史合理性”,但当下仍需要基于未来学习观做出根本超越。