期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“大爱至真”理念下公民生长课程的校本实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
南京一中明发滨江分校以“大爱至真”为办学理念,以人格健全、视野开阔、素质全面、特长显著为育人目标。近年来,学校在“大爱至真”理念下,积极探索公民生长课程的实践研究,在大爱校园文化、教师专业成长、立德树人铸魂、真爱课堂改革、活动养爱课程等方面取得了一些成绩,促进了学校内涵式发展。
作者
檀时俊
俞永军
机构地区
南京一中明发滨江分校
南京一中明发滨江分校教务处
出处
《江苏教育》
2021年第10期50-52,共3页
基金
南京市教育科学研究“十三五”规划课题“‘大爱至真’理念下公民生长课程的实践研究”(L/2018/305)的阶段性研究成果。
关键词
大爱至真
真爱课堂
活动养爱
分类号
G423.06 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张勇卫,李娜.
“体育+”育人生态圈:体育育人的校本实践[J]
.江苏教育,2021(1):60-64.
被引量:2
2
陆丽.
基于思维生长的“慧玩数学”课程实践[J]
.江苏教育,2021(1):18-20.
被引量:1
3
沈阳农业大学:凝聚侨心侨力 共建高水平大学[J]
.侨园,2020(11):12-13.
4
苏娜,刘梅梅.
新高考后普通高中育人能力现状调查及对策研究——基于对31省1256所普通高中的调查[J]
.中国教育学刊,2021(1):54-59.
被引量:15
5
上海市第五十二中学[J]
.现代教学,2021(3).
6
《功能材料》征稿启事[J]
.功能材料,2021,52(2).
7
李健.
公办中小学办学模式及其改革深化[J]
.教学与管理,2021(3):34-37.
江苏教育
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部