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“大爱至真”理念下公民生长课程的校本实践

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摘要 南京一中明发滨江分校以“大爱至真”为办学理念,以人格健全、视野开阔、素质全面、特长显著为育人目标。近年来,学校在“大爱至真”理念下,积极探索公民生长课程的实践研究,在大爱校园文化、教师专业成长、立德树人铸魂、真爱课堂改革、活动养爱课程等方面取得了一些成绩,促进了学校内涵式发展。
出处 《江苏教育》 2021年第10期50-52,共3页
基金 南京市教育科学研究“十三五”规划课题“‘大爱至真’理念下公民生长课程的实践研究”(L/2018/305)的阶段性研究成果。

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