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让家校合作多一些“深度链接”
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摘要
如何让家校在合作中拥有更多教育信息、更充分共享的舞台,从而实现学校家庭两者间转身接力的完美对接?这有赖于家校合作的“深度链接”。在家校合作中做到尊重教育规律、洞悉成长隐情,就能用包容通达的教育共识,实现家校合作的长效持续。
作者
董泽芳
机构地区
南京市大光路小学
出处
《江苏教育》
2021年第10期77-77,共1页
关键词
家校合作
深度链接
幸福童年
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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