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智能时代新工科背景下自动化专业学生核心能力的培养

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摘要 文章首先概述了自动化专业核心能力,然后阐述了智能时代新工科背景下自动化专业学生核心能力的培养策略,最后论述了智能时代新工科背景下自动化专业学生核心能力的培养实践。
机构地区 江西理工大学
出处 《西部素质教育》 2021年第4期64-65,共2页 Western China Quality Education
基金 2018年江西省高等学校省级教改课题(编号:JXJG-18-7-10) 2019年教育部产学研合作协同育人项目(编号:201902061011)。
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参考文献5

二级参考文献26

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