摘要
阅读是学生学习的一个重要环节,学会阅读能够帮助学生更好地理解文化知识。在小学科学教育中,课外阅读对学生的科学知识体系构建有着重要的作用。因此,在小学科学教学实践过程中,教师应当充分认识到课外阅读的重要性,积极探索课外阅读与课堂教学之间的融合点,将其充分运用到课堂教学中,以提高学生的学习效率。
出处
《中国报业》
2021年第4期90-91,共2页
China Newspaper Industry
基金
全国“十三五”中国教育学会教育科研课题《基于名师工作室的小学科学OBE项目学习研究》研究成果,课题批准号:FZ002601。