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隐性教育理念下的高职班主任德育工作重点探讨 被引量:1

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摘要 真正有效的德育教育绝非一味的高谈阔论,而是渗透于一点一滴当中,作用于学生的一言一行,起到潜移默化,根深蒂固的作用。如今班主任开展德育工作也开始注重隐性教育的作用,改变了过去那种带有强制色彩和理论性的教育模式。笔者将站在高职班主任的角度上,说一说隐性教育的概念、特征以及在德育工作中的有效渗透。
作者 周涵
出处 《发明与创新(初中生)》 2021年第2期26-26,41,共2页
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