高职公共英语混合式教学模式探究

2020年年初特殊时期,让在线教育及在线学习得到了前所未有的重视程度。在这种情况下,传统课堂教学和在线学习的结合而形成的混合式教学模式,依旧是很多老师的选择。实际上,对于高等职业教育公共英语课堂而言,这种教学模式可发挥显著的积极作用。本文依托笔者长期的教学心得,分析混合教学模式的显著特征,点明其本身的价值和意义,进而集中具体应用问题。