期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于易班微社区视角的大学生暑期社会实践网络宣传新探——以财贸学院为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学生参加社会实践,有助于提升专业素养与知识运用能力,为融入社会积累经验。在“易”时代的背景下,需合理运用易班微社区功能强大便利等特点,通过积极宣传社会实践事迹,扩大社会实践影响力,提升学生对社会实践的正确认知,同时有效提升易班传播力和使用率,实现教育双赢。
作者
赖炜祎
劳翠凤
机构地区
广东轻工职业技术学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第2期49-50,共2页
关键词
易班微社区
大学生
社会实践
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
尤小红,朱巍巍.
大学生社会实践的现状与对策思考[J]
.文教资料,2013(15):125-126.
被引量:3
2
张雯.
高校易班网络社区社会性交互实证研究——以武夷学院某班级易班微社区为例[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2017,39(S1):36-38.
被引量:1
3
李敏.
花溪大学城易班平台学生用户黏性的调查研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(2):180-181.
被引量:2
二级参考文献
10
1
王婕.关于大学生社会实践的思考[N]山西科技报,2011-09-7:15.
2
王陆.
信息化教育研究中的新内容:互动关系研究[J]
.电化教育研究,2008,29(1):11-17.
被引量:49
3
黎加厚.
“李克东难题”与网络环境下教研团队的成长[J]
.中国信息技术教育,2009(7):4-6.
被引量:47
4
吴岳霖,白雪,戴雨璇,张惠莹.
大学生社会实践的探索[J]
.学理论,2011(1):264-265.
被引量:1
5
吴亚婕,陈丽.
在线学习异步交互评价模型综述[J]
.电化教育研究,2012,33(2):44-49.
被引量:24
6
顾国盛.
当前大学生社会实践中存在的问题及对策[J]
.学术探索,2012(3):173-175.
被引量:12
7
薛君,赵青,卫林英.
网络购物粘性行为前置因素研究[J]
.财贸研究,2012,23(4):126-132.
被引量:14
8
赵青,张利,薛君.
网络用户粘性行为形成机理及实证分析[J]
.情报理论与实践,2012,35(10):25-29.
被引量:52
9
陈平.
大学生暑期社会实践活动存在问题及对策分析[J]
.中国电力教育,2012(12):108-109.
被引量:12
10
全省高校“互联网+大思政”工作载体建设工作会暨“易班”现场推进会在贵州理工学院召开[J]
.贵州教育,2017(10).
被引量:1
共引文献
3
1
杨敏,谭健成,林琳.
社会化视角下关于医学生社会实践教育的思考[J]
.现代医院,2013,13(12):112-113.
被引量:2
2
单士琦.
当代高职院校大学生社会实践中存在的问题和对策[J]
.学园,2014(1):49-50.
3
戴铭.
疫情防控期间辅导员利用易班开展学生工作的探索[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(7):127-128.
1
王晔.
韧性社区视角下的社区图书馆建设研究[J]
.大学图书情报学刊,2021,39(2):63-66.
2
李延明.
家校合力 燃起教育的希望[J]
.东西南北(教育),2020(16):281-281.
3
更正[J]
.现代商业,2020(30):123-123.
4
李岗.
小学数学应用题教学的实践与思考[J]
.新课程导学,2020(35):93-94.
5
胡欣,王明辉.
石家庄市儿童家长手足口病的认知度调查及健康宣教[J]
.益寿宝典,2020(10):182-183.
6
张艳,崔志祥,朱潇冰,罗永杰,辜智慧.
沿海社区视角下的陆海统筹规划探索:英格兰的经验与借鉴[J]
.住区,2021(1):99-108.
被引量:1
7
余倩花.
社会主义核心价值观引领高校学生党支部建设[J]
.学理论,2020(12):105-107.
被引量:2
8
陈引芳.
王淑春:从职高学生到手握三个世界百强大学研究生Offer的骄子[J]
.职业教育,2021,20(1):22-24.
发明与创新(初中生)
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部