艺术专业英语教学中的文化渗透

随着经济全球化的发展,各国之间的交流越来越频繁。为了避免产生误解,这就需要人们更好地了解国外文化。传统的英语教学往往侧重基本知识的讲解,忽略了教材传递的文化信息,从而使得教学内容单一乏味,部分学生失去了英语学习的兴趣。然而,大学英语教学不仅应该重视语言知识与能力的培养,更应该重视学生文化知识的渗透,提高学生的文化敏锐度。因此,本文结合艺术专业学生的特点及本校艺术专业学生选取的教材,论述了在教学过程中怎样将语言教学和文化教学相融合。