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如何增强少数民族学生“五个认同”教育的探究
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摘要
民族团结问题关注度不断提升,少数民族学生作为促进民族团结的参与者,站在正确的政治立场,深刻认识“五个认同”,这对少数民族学生的全面发展具有积极作用。文章在对少数民族学生“五个认同”概况的基础上,提出了通过营造多元校园文化氛围,加强少数民族学生教育,促进少数民族学生树立正确的国家观、民族观、历史观和价值观。
作者
韩梦
机构地区
新疆医科大学维吾尔医学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第2期126-127,共2页
关键词
少数民族
学生
“五个认同”
民族团结
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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